奎文区德润学校始终牢记“为了每一个生命的健康成长”的教育使命，坚守"为教师成长搭台，为学生幸福奠基"的办学理念，遵循“以德润身，以文化人”的校训，确立"培养具有中国灵魂、国际视野的公民"的培养目标，崇尚“生活、生成、生长”的德润“三生”教育理念，不断提升学校办学水平，促进学生全面、个性、健康发展。
一是完善学校“三生课程”体系。基于学生的核心素养，聚焦办学理念和培养目标，整合形成了德润“三生课程”体系，极大满足了学生多元化发展的需求。学校实施“德润全阅读”计划，从理念、环境、课程、活动等方面建设“图书馆中的学校”，全方位引领教师、学生、家长阅读。
二是深化“三生学导”课堂改革。学校通过研制课堂研究的工具、准确定位学习目标和规范课堂教学流程，帮助全校师生逐步落实了“三生学导”的课堂理念。学校深化“课程视角下的‘三生学导’课堂深化研究”，从课程建设、单元备课、课时设计三方面对课堂进行系统化、贯通式的深入研究。
三是推进综合素质评价改革。学校成立专业课题组，研究形成包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、创新实践五个维度的评价方案，在推进实施过程中促进学生认识自我，实现学生积极主动地全面发展。学校成为教育部课程教材中心学生综合素质评价项目56所实验校之一。
四是营造和谐教育生态。学校树立开放的教育观、办学观，充分发挥理事会、家委会、监事会等学校内部治理机构的作用，整合盘活各方社会资源，健全家校合育机制，搭建警校合作平台，推进社区资源共建共享，整合开发学生综合实践课程，营造家庭、学校、社区融合发展的教育生态。
五是注重教育专家引领。基于教育教学的实际问题，学校持续邀请省内外的教育专家来校指导培训。原华东师大郭景扬教授来校指导课题研究，省创新教育研究院崔秀梅副院长来校进行专业听评课，省语文教育专家李家栋老师亲临指导学校语文课程改革，市区教育专家到校听课指导已经成为常态。
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