淄博市桓台县陈庄小学聚焦师生文明素养的提升，从促进学生的成长出发，加强学生思想教育，引导学生注重行为规范，增强文明意识，“四化”并举，打造阳光向上的良好学风，保证文明和谐的学校氛围。
一、主题教育序列化。学校结合重大节假日、历史事件等节点，开展各类宣讲、体验等主题活动，夯实主题教育，让孩子们牢牢树立“中国梦”民族复兴梦想。在小学入学、入队和毕业三个成长节点上,组织开展了系列活动，让学生从一年级入学就爱上小学生活,让他们毕业时享受成长与进步,感恩母校、社会和家庭。
二、养成教育常规化。以落实《社会主义核心价值观》为准绳，以《小学生守则》为依据，让守则和规范从墙壁上、班报中、宣传栏上“走进”学生内心并外化于行，让学生养成良好的学习习惯、生活习惯。
三、社团教育特色化。注重社团教育，将其纳入到教学课程体系中，社团活动有时间、有场所、有教材、有记录、有评价。现在该校共有艺术素养类、学科素养类社团17个，培养了一大批品学兼优的学生。
四、特长教育系列化。学校以“生活课堂”为主阵地，结合校情，突出从体验式和创新性上开展主题实践活动。以校园“体育节、科技节、读书节”等实践活动为依托，进行学生才艺特长展示，彰显学生个性。学校进行“美德少年”系列评价，把评价具体到主题，细化到养成，融入到了学习过程中，实行“每周一主题，周周一表彰”的形式，通过“校报”宣传、“班报”亮相、“微信”展示，“升旗仪式”表彰等多种平台展现。 (文 何晓明 )
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