2019年11月29日，我校举行了第七届“超星杯”高校教师教学比赛校级选拔赛。健康学院教师前去观摩学习。
此次比赛由制定教学设计方案和课堂教学两部分组成。
通过观摩教学比赛，我们从中学习到有关教学方案的设计内容和格式。
教学设计要从“为什么学”入手，确定学生的学习需要和学习目标;根据学习目标，进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，从而满足学生的学习需要，即确定“学什么”;要实现具体的学习目标，使学生掌握需要的教学内容，应采用什么策略，即“如何学”;要对教学的效果进行全面的评价，根据评价的结果对以上各环节进行修改，以确保促进学生的学习，获得成功的教学。
课堂教学要从课程导入、教学目标、课程内容、课后小结、课后作业和教学反思几个方面着手。
教师在进行课堂教学时的两个依据：一是依据课程标准(大纲)，二是依据教科书(教材)。又要根据学生的实际情况、教学的环境、教师自身能力、社会科学技术的发展变化，以及考虑教育教学思想理念的变化等因素的影响，又不完全依赖课程标准和教科书，充分发挥出自己的主观能动性，要在课堂教学中展示出自己的教学特色。
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