涛雒，文明古镇、鱼米之乡，自西汉设盐官以来，历经千年，因盐而商，因商而兴，因兴而重人才培养，所以自古就有尊师重教的传统，尤其是清代以来人才辈出，素有“状元镇”的美誉。这里的东夷太阳文化、滨海渔文化、千年盐文化，正用它们的厚重与殷实滋润着涛雒的万千民众;从这里走出的一代代名人，正用他们的精神和事迹影响着涛雒的莘莘学子，诺贝尔奖获得者、世界物理学大师丁肇中便是涛雒名人中的优秀代表。就如何充分挖掘乡土文化资源，如何传承大师精神，如何立足家乡实际开展教育等课题，丁肇中实验中学进行了深入的探索和具体的实践，引导广大师生传承涛雒精神，坚定文化自信，以丁肇中教授为榜样，沿着大师的足迹，跃马扬鞭，逐梦前行，不断提升办学品质。
大师元素写进校园文化。为了让学生记住历史，学校精心打造校园文化，一面丁肇中科技文化墙，记载了物理大师丁肇中的求学之路、奋斗历程、科技成果和对后辈学子的殷切期望;一面涛雒历史名人墙，书写了涛雒历代名人的奋斗经历，从中提炼而出的五种涛雒精神，如同光明的火炬，照亮师生前行的道路;一面助学桑梓墙，刻录了成功不忘家乡的实业家们捐资助学的非凡业绩，他们用浓浓的故园之情，谱写着一曲曲重教华章;一面新时代师生风采墙，展示了正在奋斗的优秀师生形象，他们正以饱满的热情和开拓进取的精神描绘着涛雒美好的蓝图。浓厚的文化氛围，大师、先贤们的进取精神，深深滋养着师生的心灵，鞭策着师生在追梦之路上奋力前行。
大师身影走进校本教材。课堂是实施教育的主阵地，要让涛雒历史留在学生心里，要让大师精神照进学生心灵，就必须让它们进教材、进课堂。学校领导班子集思广益，组织人手精心编写了以涛雒地域资源为内容的校本教材：《刘家湾赶海园》《诺贝尔物理奖获得者——丁肇中》《走向蔚蓝》……老师们精心备课，把涛雒的地理人文像故事一样讲给学生听，上下千年的古镇文明就这样深深烙印在学生的心里。
大师榜样留在师生心中。日照县历史上涛雒丁氏为名门望族，其家族素以“尚文崇教”著称，“读书继世，忠厚传家”成为丁氏家族的族训，一直延续至今。大师丁肇中的成长经历自然少不了家族的优秀传承。如何把大师的这种榜样力量留在师生心中，如何让其成为激励师生努力前行的力量，学校在这方面可谓做足了功课。从校名使用大师名字，到学校建筑物用其家族成员姓名命名，从校园文化墙的主题设计，到楼层内丁肇中事迹宣传版面的全覆盖，从外到内，从小到大，学校对师生们进行了无缝隙榜样熏陶;再从主题班会到校园广播，从板报设计到活动开展，都围绕大师的事迹展开，围绕大师的成长经历组织，学校对师生们进行了入心入脑的榜样嵌入。丁肇中，这位物理大师的榜样作用正激励着涛雒师生锐意进取，砥砺前行。
大师激励相伴奋斗路上。丁肇中大师有很多名言，比如：“自然科学的研究是具有竞争性的，只有第一名。第二名就是最后一名。”“任何科学研究，最重要的是要看对于自己所从事的工作有没有兴趣，换句话说，也就是有没有事业心，这不能有丝毫的强迫。许多人从事科学研究的时间并不长，而接连出成果，我认为很重要的原因是他们有事业心。”……除了名言，大师也还有许许多多说不完的故事，学校把这些名言、故事一一记录在册，通过各种方式向全校师生宣讲，以此激励全校师生不断奋斗，不断创新。
(日照市丁肇中实验中学)
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