一是构建以街道社区教育学校为中心的一级大网格。街道于2017年，在康成颐养园挂牌成立了街道社区教育中心学校，设立了14处活动场所，全面负责街道社区教育工作。学校联合街道老干部党支部，推行“学院式养老”，效果显著，先后承接了国家老年大学、省老年大学等部门20余次观摩指导。
二是构建以各社区教育分校为阵地的二级中网格。我们依托街道11个大社区，设立了11个社区教育分校，按照“1+3”的双重配备标准，配齐师资力量，即社区配备一名分管干部和3名工作人员，学校配备一名分管副校长和3名兼职教师，双向联合开展社区教育工作。其中，街道的南洋河社区教育分校在文明社区创建方面走在了前列，被评为了“山东省文明社区”。
三是构建以街道各小区、村居为单位的三级小网格。在街道住宅小区和各村居，共构建了332个三级小网格，由小区物业和村委带领居民进行就地教育。特别是在基层党建教育方面，方圆美墅、湖光金色等小区试点开展“红色物业”创建，带领居民“红心向党、筑梦家园”。
四是构建以各小区楼栋、村居街巷为单元的四级微网格。将小区内的每栋楼、村里的每条街巷作为社区教育的最小单元，打通社区教育的“最后一户”。在实践中，我们还把社区教育与街道“美丽庭院”创建工作相结合,与教育扶贫同步推进。在街道周阳一村张若梅打造的“美丽庭院”，现在已是小桥流水、亭台楼榭、书香四溢，成为了村民学习教育的“打卡地”。(李同来)
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