4月16日下午，春风漾漾，花香送暖。昌乐县方山小学一行来到城乡联盟共同体学校九龙湖小学，共同开展了基于课程标准的教学改进行动之“教学评一致性”专题研究活动。
活动首先从课堂观摩研究开始，方山小学的骨干教师高美娟、刘金娥分别出示了一年级语文《棉花姑娘》、二年级数学《算式中的推理》两节观摩研究课。两位教师基于对学科课程标准、学段教学目标、单元学习目标的分析研究，精准制定、规范叙写了本节课的学习目标;并基于对学情的前期了解和分析，设计了与学习目标相匹配的、合理的教学评价任务和科学的教学活动。课堂授课中，两位教师有序组织教学流程，评价任务的执行思路清晰，对学生的表现性评价灵活机智，师生互动效果良好，学习目标达成度高。两节课均能完美呈现，既有预设的教学亮点，也有生成的惊喜和精彩。
课堂观摩结束后，随即进行了研讨交流。先是两位上课教师进行教学反思，从自己的教学设计到课堂的呈现过程，从对学生的课堂观察到自己的切身体会，一一进行了交流;接着是九龙湖小学的语文、数学教师分别对这两节课进行了点评;最后是两校的教学管理干部和骨干教师对“教学评价任务的设计和实施”分享了各自的理解，畅谈了研究过程中的困惑，一起讨论了今后开展两校联合教研的想法和采取的举措。
整个下午的共商共研，大家各抒己见，交流氛围浓厚，达到了本次专题研究的预期目的。(通讯员：杨秀梅)
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