孩子的教育离不开学校更离不开家长，家长不能只负责孩子的生活，更要积极的参与到孩子的课堂中来。为了让家长体验课堂生活，更加全面的了解幼儿在园的课堂表现，启发家长思考如何更好的实现孩子在园和家庭中教育配合的问题，解决不同时期孩子们身上凸显的问题，我园于4月14日开展了“爸爸妈妈进课堂”的活动。
活动开展之前，幼儿园的老师们对近期孩子身上凸显的问题进行了分析归类，同时结合近期活动，决定利用“爸爸妈妈进课堂”的活动对此问题加以解决。期间，园内老师仔细分析讨论原因，集体探究寻找此类问题根源和解决方案，并将“爸爸妈妈进课堂”的活动在家长群里进行通知，家长们踊跃报名参加，经过报名、筛选以及讨论最终选定授课家长。家长在老师的帮助下精心编排上课计划、组织上课内容，为了让孩子们能够融入其中，在授课过程中还编排了各种体验式角色小游戏，最后园内各班级老师现场听课记录并进行课后评价。
我园通过“爸爸妈妈进课堂”的活动不但解决了孩子们身上凸显的问题，更能够让家长参与到学校教学生活中来，启发其对幼儿在校和在家教育的思考，同时也提高了教师们解决孩子们所表现出问题的能力。
“爸爸妈妈进课堂”，已经成为实验小学幼儿园每学期一次且长期坚持的活动，这一活动不但挖掘了身边的优质教育资源，丰富幼儿的课程内容，解决了实际问题，同时，邀请家长参加幼儿的教学活动，不仅提高了家长对学前教育的重视程度，也积累了宝贵的经验，拉近了孩子、家长、幼儿园三者的距离。
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